Присутствие историй в нашей жизни очень важно, так как они являются частью человеческого наследия каждого общества и каждого народа, а истории на египетском разговорном диалекте также называют сказками.
Мы очень хорошо знаем, насколько многие дети привязаны к слушанию историй и хадисов, особенно перед сном, вдобавок к тому, что они спрашивают их на разговорном языке в силу своего юного возраста, что мешает им понимать классический арабский язык.
Именно это приводит родителей в большое замешательство, ведь у некоторых из них может не быть большого запаса историй, а другие, возможно, закончили рассказывать все истории и нуждаются в новых.Поэтому в этой теме мы прикрепили семь разных историй в Разговорный египетский язык написан прекрасным, легким и интересным языком.
История продавца вкусного мороженого
Давным-давно, в старые времена, и речь не сладка, кроме упоминания Пророка (мир ему и благословение), Хаят - девушка, которая имеет много хороших качеств, таких как то, что она честна, не лжет, вежлива, и красивая, и ее жизнь устроена, но она была дочерью бедной семьи, состоящей из отца, матери и двух сестер, и все они работают, чтобы жить.
Поскольку Хаят серьезная девушка, она решила помочь своей семье, наняв ее и на работу.Конечно, ее семья сначала отказывалась, потому что они видели, что это их долг перед ней, но Хаят, по ее мнению, была очень решительна, и она настаивали на них в течение долгого времени, пока они не согласились с условием, что она будет работать в течение короткого периода времени, кроме того, что повлияет на ее учебу или ее комфорт.
После долгих размышлений они увидели, что Хаят хорошо умеет делать мороженое, и она делает его сладким способом, привлекающим к нему любого, и начали готовить для Хаят тележку с мороженым со всеми ее просьбами, и она согласилась на это. , и она сделала небольшую сумму в первый день, и сюрпризом было то, что вся сумма закончилась! Хаят сама не поверила, но сказала: «Хвала Богу».
Она очень хорошо знала, что пропитание дается только от Бога, а поскольку пропитание приходит по многим причинам, причины здесь были просто в том, что люди ели ее мороженое, и оно было сладким, поэтому они начали говорить о нем на рынках и в своих домах, и в течение двух часов количество закончилось, и люди начали спрашивать снова.
Город, в котором была прожита жизнь, был милым городом, и люди его были бедны и добры, ими правил один из злых королей, который обижал людей, клеветал на них, облагал налогами и бил их своей стражей, однажды этот король был со мной из того же места, где стоит Хаят в Аравии. Ее сливки, заразительные и улыбающиеся людям, мельком увидели Хаята и машину и сказали своему помощнику: «Этой машины здесь раньше не было!»
Помощник ответил ему, что это девушка, продающая мороженое, которое до сих пор стоит на месте, и царь решил, что сам попробует вкус мороженого, потому что его привлекла форма, и пошел к Хаяту, который был очень испугался и грубо заговорил с ней и сказал ей: «Принеси мне самое лучшее мороженое, которое у тебя есть». не говорить, и она дрожала от страха, когда она заменила его мороженым.Он взял его у нее нагло и съел его, и его лицо изменилось! Он засмеялся и обрадовался, и достал из кармана золотую монету, которую отдал девушке, бросив ее на землю и снова пойдя!
Примерно через два часа после того, как это произошло, был издан царский указ, поручивший Хаят в царской кухне делать мороженое только для царя.Когда жители города услышали это, они очень расстроились, потому что полюбили Хаят и привыкли к нему, а ее мороженое было сладким на вкус, за исключением того, что король злой и мог подумать, что это причиняет ей боль, а сама Хаят очень расстроена, хотя знает, что возьмет много денег и не позволит никому из ее семьи снова работать.
Но ей не нравился король и то, что он сделал с народом, и именно поэтому она прислала ему извинение, что любит делать мороженое не только ради денег, но и для того, чтобы распространять счастье среди людей. Они избавились от этого несправедливого короля, освободили жизнь бедной женщины и выбрали другого справедливого короля, и это действительно произошло, и они выбрали другого справедливого короля и освободили Хаята, и Хаят сделал мороженое, которое все покупали на улице, включая новых просто король.
Уроки, извлеченные из истории:
- Необходимость оказывать помощь и помощь родителям и поддерживать их.
- Потребность в хороших и добрых качествах, таких как честность, нефальшивость, вежливость в речи.
- Человек должен восхвалять своего Господа за все хорошее, что Он дает ему, и за все зло, которое выпадает на его долю, потому что Он лучше всех знает тайны вещей.
- Человек не должен угнетать окружающих или клеветать на них под предлогом обладания властью и властью над ними.
- Человек должен относиться к уличным торговцам вежливо, потому что они тоже люди.
- Человек должен стремиться распространять счастье среди людей, среди которых он живет, и это счастье распространяется даже добрым, добрым словом.
- Защита узурпированных прав является законной обязанностью каждого человека.
История Тарека и его громкий голос
Тарик маленький мальчик 8 лет.Он живет дома с отцом,матерью,старшей сестрой и дедушкой.Тарик всегда раздражает отца и мать из-за своего плохого поведения.Эти действия из-за того,что его голос громкий, и он много кричит на них дома, и он не слушает слов тех, кто старше его, и он ломает вещи Дома история началась, когда его старшая сестра (Ноха) пугала его тем, что она говорила к нему, так что он будет кричать на нее и бежать, не слыша слов, и тот же вопрос будет повторяться с его матерью.
И когда его мать продолжала готовить еду, он торопился и все повышал голос и просил ее побыстрее закончить, а когда она просила их быть терпеливыми и не слушать слова, когда он продолжал делать то, что было не очень хорошо, его мать решила, что она расскажет его отцу, чтобы он был тем, кто может с ним справиться, тем более, что его дед спал, делая душ дома и вызывая беспокойство, поэтому он проснулся, когда его отец знал, что он очень расстроен из-за него, и продолжал обвинять его, и наказал его, забрав игрушки, с которыми он играл.
Тарик обиделся на отца, а Фадл был настроен на его очень жестокое и неприемлемое поведение, и стал просить дедушку показать ему свои игрушки.Дед все понял, и стал давать советы Тарику и дисциплинировать его по-хорошему. манере, говоря ему, что то, что он делает, неправильно и что никто не может ему помочь, даже если он взрослый.Он повышает голос на своих сестер или свою семью дома, и каждому необходимо научиться терпению и слушать на слова матери, а еще сказал, что очень нужно, чтобы кто-то прислушивался к словам отца и соблюдал их.
Уроки, извлеченные из истории:
- Ребенок должен знать, что громкий голос – предосудительная черта, которой у него быть не должно.
- Ребенок должен знать о необходимости слышать речь дома для тех, кто старше его.
- Он должен знать цену дому и всем вещам, которые в нем находятся, и необходимость их беречь, а не ломать.
- Ребенку необходимо понять значение слова «домашнее задание» и привыкнуть делать и заканчивать его в определенное время дня, чтобы потом играть.
- Когда в доме есть пожилые люди, необходимо уважать их присутствие и не допускать шума.
Дерзкий павлин
Конечно же, все мы знаем, что павлин – это один из самых красивых и известных видов птиц, которых можно увидеть в мире.Он отличается своими перьями, которые одновременно и странные, и красивые, и многоцветные. хотел увидеть павлина, мы можем легко увидеть его в зоопарке или увидеть его изображения по телевизору или в Интернете.Какая-то история о павлине, который выглядел удивительно и красиво, но его проблема была в том, что он был высокомерным! Интересно, как он поведет себя со своими коллегами и друзьями, полюбят они его или нет?
С восходом солнца павлин выходит из своего дома, гордый собой, счастливый и щеголяющий своими перьями, он еще долго стоит с перьями, показывая свою форму перед остальными птицами и животными и их спутниками. глаза сверху вниз канарейки, он повернул лицо в другую сторону, подняв голову и сказав: «Добро пожаловать..
Доброе утро!", Аль-Канари расстроился, но промолчал и не хотел говорить, и любил он нашего надменного друга павлина, хотя знал, что тот надменный и надменный, но всегда желал того дня, когда павлин был бы скромным.
Павлин начал свой день и пошел среди остальных птиц, которые, в свою очередь, еще не проснулись; Издалека он увидел черного голубя, тяжело раненного на своем крыле, усталого и неспособного двигаться, он подошел к нему близко и наблюдал за ним, и он ждал, чтобы он сказал это (тысяча безопасности), но это было потому, что он видел что он выглядел лучше, чем она, даже если она могла летать, а он не мог, поэтому он не хотел с ней разговаривать.
В конце дороги, когда он шел к павлинам, его коллега увидел черную ворону, и в первый раз, когда он ее увидел, он смеялся над ним и над его видом, и это был не первый раз, когда он делал это, но в конце концов он плевался в образе вороны, потому что считал, что ворона похожа на зверя, а не на красавца, и ворона была в первом. какова была судьба надменного человека!
Павлин гордился не только разными видами птиц, но и своими сверстниками, павлинами того же вида, потому что он был самым молодым из них, и всегда считал себя самым красивым, самым молодым и самым энергичный и энергичный. "Я знаю, что ты завидуешь мне...
Не беспокойся! Тебе трудно достичь моего уровня или остаться таким, как я!» И это вызывало очень большие проблемы между ним и остальными павлинами, и главная причина заключалась в том, что большое количество из них держали его подальше от него и перестали с ним разговаривать.
В день, недалеко от событий, о которых я рассказывал, павлин заболел странной болезнью, и никто не смог узнать ее тип, а потому никто не смог найти для нее подходящего лечения.Несколько крепких людей из птицы пошли и спросили об этом.
После непродолжительного периода болезни павлин с удивлением обнаружил, что его перо, которым он был доволен и хвастался перед коллегой, начало выпадать! Для него это было большим потрясением, и Фадл много дней плакал из-за этого. Он и представить себе не мог, как дело, которое, как он думал, отличало его от остальных людей, и тот, кто всю жизнь прожил из-за этого высокомерно к людям, пойдет так! Ну и что он теперь будет делать, и как он вернется жить среди этих людей?
И он начал думать, что они, конечно, будут злорадствовать над ним, и, конечно же, они попытаются работать с ним, как он работал с ними, но он был удивлен однажды, что голубь, который был ранен некоторое время назад, пришел к нему в гости и спроси о нем! Он не мог поверить себе и знал, какое он чудовище, а через день его посетила ворона, и когда голубка и ворона заметили, что его состояние изменилось и изменилось к лучшему, она сообщила всем птицам в этом месте, и однажды он был удивлен, что они все вместе пришли навестить его.
И все они смеялись над ним и обращались с ним по-хорошему, хотя он всю жизнь с ними не обращался ни с чем, кроме надменности и надменности.
Уроки, извлеченные из истории:
- Идеи приходят в голову ребенка такие, что тщеславие есть предосудительное качество, которое все ненавидят.
- Человек знает, что благодать не длится для тех, кто отрицает ее, и человек не должен обманываться ею.
- Необходимость вести себя по-хорошему со всеми коллегами и друзьями.
- Не злорадствовать над больными и ранеными, ведь на их месте в любой момент может оказаться кто угодно.
- Не смеяться над кем-либо из-за их внешности.
- Смиренный человек возвышается Богом вместе с ним и возвышает его чины на небесах, а также возвышает его в глазах людей.
История дорогих чаевых для моих дорогих имен
Деду Махмуду семьдесят лет. Я многому научился в его жизни. У него есть внучка Асмаа. Одна из привычек дедушки Махмуда заключается в том, что он всегда учит свою внучку новым вещам, жизненному опыту, этикету, поведению. всегда говорит, что я хочу, чтобы ты был лучшим во вселенной и старался быть таким. Ты всегда будешь таким, и лучший человек в этой вселенной не с его деньгами или внешностью, а с его моралью и поведением.
Однажды Асмаа, ее отец и мать шли на поляну в саду возле дома, и после того, как они сели, Асмаа заметила, что там слышится чириканье птицы, но странным голосом, как будто в нем была боль. Она продолжала идти на звук, пока наконец не обнаружила, что там была птица, у которой было сломано крыло. Она избавила его от страха при виде его крыла и рассказала дедушке о том, что видела. Он сам взял птицу. к ближайшему ветеринару, чтобы вылечить его крыло.Он поблагодарил Асмаа за то, что она сделала, и сказал ей, что мы действительно должны сжалиться над другими существами, которые слабее нас, и что мы должны помочь им.
И птица оставалась в их доме в течение короткого периода времени, пока его лечение не закончилось, и он снова мог летать. решил, что он готов к полету, потому что остался здоров, и в это время Асмаа плакала, потому что она никогда больше не увидит его, я не мог представить, что он снова заставит ее.
Дедушка поздравил ее и сказал, что это год жизни, и что птицы созданы Богом для того, чтобы летать, а не для того, чтобы запирать их в клетке, и что она должна предпочесть интерес этой птицы своим интересам и удовольствиям. , и она убедилась в его одобрении его словами и советами и очень обрадовалась, когда увидела птицу, а он был счастлив, потому что мог летать в небе.
На следующий день утром Асмаа снова услышала звук птицы, и она почувствовала, что этот звук не был ей чужим. Она открыла окно и была удивлена, что птица снова вернулась к нему. Он продолжал стоять перед дожидаясь, пока его откроют, он вошел внутрь дома и все вертелся в нем, как бы приветствуя их, а после этого снова вышел.
Эта ситуация длилась очень долго.Каждый день птица прилетала к окну, чтобы увидеть Асму и ее семью.Вся любовь, которой Асма научила ее, посеяла в ее сердце много милосердия, которое делало ее по-настоящему выдающейся.И она всегда консультировала своих клиентов и требовала, чтобы они хорошо относились к этим существам, потому что они более слабые существа, чем мы, как ее учили в молодости.
Уроки, извлеченные из истории:
- Потребность в сострадании к другим существам.
- Ребенок должен знать, что такие существа, как птицы и домашние животные, имеют право на достойную и свободную жизнь, не ставя их во многие ограничения и не истязая их в угоду человеческим удовольствиям и желаниям.
- Бог возложит на нас ответственность за то, что мы делаем по отношению к другим животным и птицам.
- Ребенка надо научить обращать внимание на содержание и содержание больше, чем на форму и внешнюю оболочку, так как не форма является тем основанием, по которому мы судим о человеческих личностях, как она преходяща, а то, что остается характеристиками, характерами и нравами. .
Сказка о ежике и его друзьях
Наша сегодняшняя история с нашим другом Ежиком, который является одним из животных джунглей, размер которого небольшой, но очень известный.Этот ежик был красивым и опрятным, и он жил с остальными животными в лесу, такими как лев, слон, кот, лиса и кролик, но он не был доволен своей жизнью, хотя лес был жив. В мире и все звери любили друг друга, как вы думаете, почему он был грустным?
Все звери в лесу боялись играть с маленьким ёжиком, и это было потому, что он не мог контролировать себя, играя с ними, и колючки выходили из его спины, причиняя им боль и разрушая их игрушки. друг с другом.
Кролик ответил ему и сказал: "Извини, мой друг, я не смогу с тобой играть. Твои шипы причинили мне боль, но перед этим ты использовал для меня мой старый мячик". решил продолжить свою экскурсию в лесу и увидеть остальных лесных животных и своих друзей и предложить им поиграть с ними.
شاف القنفذ وهو ماشي صاحبه (الفيل) وهو بيعوم في البحيرة بعوامة على شكل فيل برضه كان شكلها حلو، فحب إنه ينزل يشارك معاه في السباحة واللعب، وبمجرد نزوله وقربه من العوّامة فرقعها وباظت بسبب الشوك بتاعه، وخرج منوا شوك تاني اتسبب في جروح للفيل، خرج الفيل من النهر وقاله بلهجة شديدة: “أنت السبب في اللي حصل دا..
عورتني وبوظت العوّامة..
С вашего позволения, не играйте со мной больше и не приближайтесь к моим нуждам». и не мог ответить.
Он все шел по дороге и плакал, пока не почувствовал, что кто-то идет на него, быстро вытер слезы и обнаружил, что этим человеком была кошка, а у нее на ноге была привязана шина, которая оголилась из-за последнего ежа. неделю. Он стоял рядом с ней и сказал с великой грустью и печалью: «Какие у вас новости теперь? ..
Я сожалею о том, что произошло." Кот ответил ему, уходя: "Это не проблема, держись от меня подальше, но хорошо, что ты снова заставляешь меня страдать!"
После этого Аль-Кунфуд решил, что его день должен закончиться так скоро, и что он должен снова вернуться домой к своей матери.Он вернулся грустный и подавленный, а мать заметила это и спросила его: «Что с тобой..
Почему ты грустишь!" Он ответил: "Нет, в этом нет необходимости". Через несколько мгновений он сильно заплакал, и мать оставила его, чтобы успокоить и посмотреть, что случилось. Когда он рассказал ей все, что произошло, он спросил ее: "Почему неужели Бог создал нас такими, чтобы причинять вред многим другим существам!»
Его мать решила, что она ответит ему ответом, объясняющим ему мудрость нашего Господа в создании всех существ, поэтому она сказала ему: «Ты знаешь, что любое существо в мире, которое создал наш Господь, будет иметь вокруг себя опасности.
Из-за того, что мы малы по размеру и другие существа могут причинить нам боль, Бог создал нас шипами, чтобы мы могли защищаться.» Его мать продолжила свои слова и сказала ему, что он должен научиться контролировать себя, чтобы не причинять вреда окружающим людям. ему.
И однажды в лес пришло много охотников и решили поохотиться на каких-то зверей, и среди зверей, которые охотились, были зайцы, и случилось так, что кролик, друг ежа, попал в руки охотнику, а еж шел случайно, и в первый раз, когда он его увидел, он напал на охотника сквозь его шипы и заставил его уйти, а зайца пустить быстро Следовательно, все знали цену ежу, и с помощью его матери, ежик мог владеть собой и играть, не портя людям игры и не причиняя вреда другим людям.
Уроки, извлеченные из истории:
- Ребенок знает необходимость сосуществования всех людей.
- Он может определить, что такое ёжик и как он выглядит.
- Он знает, что у Бога есть мудрость в Его творении, даже если он не может ее распознать.
- Знает значение слова самоограничение и усваивает значение соблюдения его и исправления поведения.
- Необходимость оказания помощи нуждающимся.
- Будьте осторожны, чтобы не испортить чужие игры и вещи и исправить их, если это произойдет, намеренно или ненамеренно.
Сказка об оленьем форте
В древнюю эпоху и время произошла красивая история, этой истории не было у нас, нет! Это было в лесу и происходило среди животных джунглей, особенно оленей! В первую очередь узнать, кто такие олени?
Это красивые животные по своему внешнему виду, и у них есть длинные рога, чтобы защищаться, они живут на травах и растениях, они любят жить в мире и безопасности, но у них всегда есть проблемы, эти проблемы - наличие других хищных животных, которые портят жизнь. их жизни, такие как львы, тигры и гиены, и, конечно, мы должны знать, что все эти животные являются хищниками, которые едят других животных.
Вчера со стадом оленей произошел очень неприятный инцидент: группа тигров пошла и съела маленьких оленей, а через два-три дня такая же проблема произошла с большим и добрым оленем, поэтому все олени в лесу решили встречаться и обсуждать друг с другом, чтобы иметь возможность достичь подходящего решения, которое защитит их от хищничества этих животных и позволит им жить в мире.
Ведущим этого собрания был один из самых мудрых и старых оленей, сначала он услышал жалобы других оленей, которые жаловались и очень скорбят о гибели своих детей, родственников и сестер, ставших жертвами леопардов и тигров, потому что оленя защищать не надо, а в конце сказали, что надо найти решение, иначе олени будут спасены Один за другим.
Старый олень и их мудрец решили прислушаться к предложениям некоторых оленей, у которых были идеи по решению этой проблемы.Были вещи, которые не подходили, например, олени нападали на львов и тигров и мстили, потому что, конечно, львы и тигры сильнее, и они будут побеждать и охотиться на них, но есть очень важное решение, которое сказал один из самых умных из стада оленей, заключается в том, что они сотрудничают друг с другом и делают что-то вроде форта, чтобы защитить их, и, конечно же, вы спросите, что форт значит? Форт означает дом, это означает дом, что-то, в чем они укрываются от львов и не знают, как до них добраться.
Голове оленя идея понравилась и всем она понравилась и с ней согласились, и они решили, что с этого же момента начнут над ней работать, и было много людей, которые предлагали им помочь чем могли, некоторые люди жертвовали что соберут нужные дрова и листья деревьев, а некоторые люди пожертвовали, что подберут самое подходящее место, даже птицы сели на деревья, хотя вопрос не в них, но предложили свою помощь, потому что верят в оленей причина.
За два дня тяжелой и изнурительной работы олени сумели построить собственный форт, который защитит их от хищников.Они поблагодарили остальных животных, которые им помогли, и птиц.Через день после завершения строительства форта хищники были на самом деле готовились напасть на оленей, чтобы охотиться на другое их количество, но были застигнуты врасплох увиденной крепостью, и не смогли ни войти, ни добраться до них, и олени сначала тоже боялись, но потом, когда они чувствовали себя в безопасности, они продолжали есть и пить в этом месте очень нормально, как будто за пределами форта не было хищных животных, а львы и тигры отчаивались, что охотятся на одного оленя, пока не вернулись на свои места с большим разочарованием и неудачей.
Уроки, извлеченные из истории:
- Ребенок знает, как выглядят олени и характер пищи, которую они едят, а также знает виды хищных животных и понимает мудрость Творца в том, чтобы заставить хищных животных питаться остальными животными.
- Ребенок знает важность ценности мира и его огромное значение в жизни всех существ, особенно людей.
- Необходимость прислушиваться к мнениям, жалобам и предложениям других людей, ведь консультация всегда делает человека победителем.
- Ребенок знает ценность командной работы в достижении цели.
- Потребность одного предлагать помощь другим с целью поддержки и содействия без получения материальной или моральной выгоды, а по добру.
- Ребенок знает, что ему необходимо постоять за себя и не оставлять себя беззащитным перед обидами и издевательствами.
- Нужен мудрый и сознательный лидер, которого люди свободно выбирают для того, чтобы действовать от их имени в управлении делами.
История медведя-ленивца
Медведь проснулся, как и каждый день, и занимается теми же делами, что и каждый день, не переодевшись, он встал очень поздно и не мог встать или пошевелиться из-за сильного запаха, он пошел есть мед, как каждый. время от дерева рядом с ним, он протянул руку внутрь дерева и взял большое количество меда и съел его Он пошел и снова заснул, чтобы мы могли узнать медведя больше, поэтому я хотел бы рассказать вы что этот медведь очень ленивый и совсем не любит двигаться.
Интересно, откуда он брал еду? Он воровал еду с дерева рядом с ним, это был мед, произведенный ульем.Это просто жизнь медведя, которая внезапно изменится, когда пчелиная матка рассердится и расстроится из-за его непрерывной кражи меда и скажет: « Я должен положить конец этому фарсу, медведь не может украсть наш труд и наши права, и мы так молчим!» И она решила, что покинет это дерево и переберется на другое дерево подальше, которое медведь не сможет узнать, и назначила охрану из самых сильных пчел, которые у нее были, для охраны меда, и она действительно так и сделала.
Проснулся медведь как обычно и начал есть еще мёда, но меня удивило, что дерево пусто и ничего нет.Он возвращается на своё место и просыпается голодным, поэтому снова ходит по кругу, пока не сможет добраться до места нового дерева.
Но в этот раз его ждала группа сильнейших пчел, охранявших дерево и мед, и они тут же напали на него и позволили ему отступить.Его вес был тяжелым, он не смог бы плавать, и он бы утонул. если бы не помощь некоторых дружелюбных животных, таких как зебра и жираф... С тех пор медведь многому научился в своей жизни, научился охотиться и осознал цену ошибки, которую он совершал, когда воровал мед пчел.
Уроки, извлеченные из истории:
- Знайте последствия чревоугодия и набора веса.
- Ребенок должен осознавать необходимость физических упражнений и двигательной активности.
- Ребенок должен знать, что лень – одно из предосудительных качеств человека.
- Надо есть из труда своих рук, а не делать законно чужие деньги и вещи без законного права.
- Человек, на которого нападают, должен использовать свой разум и силу для защиты себя, своих прав и имущества.
- Человек всегда нуждается в помощи и присутствии других.
Масри считает, что дети — это лидеры будущего, руками которых строятся нации, и мы также верим в роль историй и литературы в целом в формировании личности детей и изменении их поведения, поэтому мы готовы писать рассказы в соответствии с вашими пожеланиями. в случае, если вы обнаружите у своих детей неумеренное поведение, которое вам необходимо заменить, рассказав о них выразительную историю, или если вы хотели привить детям некую похвальную характеристику, просто оставьте свои пожелания подробно в комментариях и они будут встретились как можно быстрее.
